噓！身邊的小動物們在說話，你聽得懂嗎？貓咪弓起背耳朵向后表示它此刻非常警覺；嘴巴一直緊閉，耳朵朝前、身體前傾說明狗狗正進入一種警覺的狀態……不僅我們人類有心理活動，生物們的內心也有豐富的情感。

5月20日生工學院心理發展部、生物協會一起參與協辦校“5·25心理健康嘉年華”銅盤校區系列活動，開展生物行為語言活動，幫助同學們讀懂自然生物的內心。

活動現場分為科普區和游戲區。在科普區，同學們可以自由瀏覽以動物卡片為載體放置的動物行為學知識，了解生物行為語言。

而在游戲區，參與者自行組隊，再與其他隊伍對抗答題，獲勝方在白板上布置一顆棋子，率先三子連成一線的隊伍就獲得勝利，可以領取獎品。

“馬兒之間互相磨擦鼻子表示了什么情感？”“豚鼠縮成一團向墻角擠壓自己的身體是想表達什么？”在激烈的對抗賽中，同學們或運用在科普區學習到的知識舉一反三，或由己及物對動物行為的心理進行推測，對動物們的情感和行為做出了充分解讀。

在同學們的踴躍參與中，活動達到了高潮。

“看見‘心’力量，青春再啟航。”借由這次活動，希望同學們能從生物的行為中學習到更多有關情緒與行為方面的知識，關心生命、熱愛生命，促進身心健康發展。