生黨[2015]5號
關于2014-2015學年第二學期
生物科學與工程學院黨委中心組理論學習的安排意見
院中心組成員：
2015年是深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，實施“十二五”規劃的收官之年。為深入學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，進一步加強黨員領導干部自身建設，不斷提高領導干部的政治理論素養、科學決策水平和改革創新能力，根據省委、省委教育工委有關文件精神和本學期工作的有關要求，結合實際,現將我院2014-2015學年第二學期校黨委中心組理論學習工作安排如下：
一、總體要求
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，緊緊圍繞學校黨政中心工作，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會、習近平總書記系列重要講話和中央、省委相關會議精神，深入領會把握精神實質，緊密聯系高等教育改革發展實際，不斷提高黨委領導班子理論素養、領導能力和水平，為全面實現本學期各項工作目標提供強有力的思想保證、理論支撐和精神動力。
二、 學習內容與時間安排
專題一：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會、習近平總書記系列重要講話精神以及黨中央、省委關于推進福建自貿區、高等教育改革和建設的相關重大部署和重要會議精神
全面準確理解黨的十八大、十八屆三中、四中全會及習近平總書記系列重要講話的重大意義，深入領會黨中央、省委重大戰略部署和重要會議精神，結合高等教育改革實際，進一步優化知識結構，提升素質能力，把握工作重心，提高執政水平，全面加強學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，努力為教育事業科學發展提供堅強的思想和組織保障，，把思想和行動統一到上級的決策部署上來，推動各項工作扎實開展。。
學習時間：2015年3月—6月
參考學習材料：
《黨的十八屆四中全會< 決定>學習輔導百問》，學習出版社、黨建讀物出版社2014年10月版；
《習近平總書記系列重要講話讀本》，學習出版社、人民出版社2014年6月版；
《法治熱點面對面》，學習出版社、人民出版社2015年1月版；
黨中央、省委領導的相關重要講話以及教育部、教育工委、教育廳等上級部門召開的重要會議精神。
專題二：深入學習貫徹全國“兩會”精神，認真落實教育事業各項改革發展舉措
結合深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，認真學習、深刻領會2015年全國“兩會”精神，進一步明確我國、我省經濟社會、教育事業改革發展的總體要求、主要任務和重大舉措，全面準確、客觀辯證地分析把握當前全國及全省教育工作的基本形勢和我院發展面臨的形勢與機遇，堅定信心，凝聚力量，認真落實國家及我省教育事業各項改革措施，努力推動學院各項事業科學發展、跨越發展。
學習時間：2015年3月
參考學習材料：
2015年全國“兩會”會議公報、政府工作報告以及中央領導講話精神等相關材料。
專題三：深入學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，提升宣傳思想工作科學化水平
高校是意識形態工作的前沿陣地。做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態陣地建設，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程。要提高思想認識，認清形勢要求，進一步強化政治意識、憂患意識、主動意識、主體意識，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，在思想和行動上堅決與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實肩負起做好意識形態工作的政治責任、領導責任，把意識形態工作貫穿到辦學理念和實踐中，落實到立德樹人的工作中，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導地位。
學習時間：2015年3月
參考學習材料：
《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中共中央辦公廳、國務院辦公廳2015年1月印發。
專題四：深入貫徹落實“三嚴三實”精神，堅持反腐倡廉專題學習，切實加強作風建設
“三嚴三實”是新時期加強作風建設的行動指南，是打造高素質執政骨干隊伍的內在要求，是推進改革發展穩定的重要保障。要切實抓好作風建設，將“三嚴三實”嚴格貫徹落實到位，自覺加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，營造良好的作風氛圍，為推動學院各項事業科學發展提供堅強政治保證。
學習時間：2015年3月—6月
參考學習材料：
《學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求黨員干部讀本》人民日報出版社廳2014年4月印發；
《踐行“三嚴三實”學習讀本》中國言實出版社2014年5月印發。
習近平總書記等中央領導關于“三嚴三實”的重要論述，黨中央、省委相關重要會議精神以及國務院廉政工作會議、全國教育系統黨風廉政建設會議、省紀委全會、全省廉政工作會議精神。
三、學習要求
1．院黨委中心組的學習要堅持做到有計劃、有記錄、有考勤。把集中學習和個人自學結合起來，把政治理論學習和學習當代政治經濟、科技、法律、文化知識、歷史知識、時事政治結合起來，結合以上所列專題，靈活安排每一次的理論學習內容。
2．要創新形式，采取系統學習與專題學習相結合，個人學習與集體研討相結合，主題發言與專家輔導相結合的多種學習形式，確保按計劃、按要求進行學習，真正做到吃透精神，把握實質。
3．如遇國內外政治、經濟、社會生活等領域發生其他重要事件，上述專題適當進行調整。遇有重要事件、重要工作，學習時間適當調整。
生物科學與工程學院
2015年3月12日
